31 琼华派⑹ (第1/2页)
　　
　　“师妹不愧是师门中有悟性弟子，这个方法真是……”玄震难以忍耐放声而笑。
　　
　　实没有比这好方法了,若是将它们封印起来,总会有人找到解除封印之法。所以玄震一开始说便是“销毁”。
　　
　　只是羲和、望舒二剑早已脱离了凡品行列，称之为神器亦不为过。身处人间他们,又该从何找到可以抗衡神器事物？能对抗它们唯有它们自己，既如此，就让它们自己对付自己好了。
　　
　　这个方法实是妙极！
　　
　　乔安道：“虽是这样说，可是该如何让羲和望舒剑毫不收敛余力互相对击，还是一个问题。”
　　
　　玄霄和夙玉又不傻，他们怎么会做这种事情。
　　
　　玄震只是语气平和地说：“到时必有办法。”
　　
　　到这时，乔安忽然觉得有一丝说不出道不明怪异。虽说让玄震意识到举派飞升不可行性是她目，但他也未免接受得太了些。而且……
　　
　　“师兄似乎很乐意双剑被毁？”乔安道。
　　
　　该不会他是因为自己无法得到羲和，从而产生了“我得不到,谁别想得到”这种想法？
　　
　　这个念头脑海里升起同时，就被她扔进了垃圾箱里面。
　　
　　得之我幸，失之我命。如果他连这个普通人都晓得道理都不明白，怎么可能修炼到如今境界。羲和剑再好，也不过是一件外物，如他这般谦和大度人，又怎么会意一件外物。
　　
　　玄震闻言，并没有否认，他语速极缓地说：“师妹果然聪慧。”
　　
　　他有几分心不焉继续道：“别人与剑一同修炼，要么是人驭剑，要么是人剑相合，与羲和、望舒修炼却偏偏是剑驭人。玄霄、夙玉他们哪是与仙剑同修，我看是与魔剑同修还差不多。”
　　
　　“……师兄所言极是。”
　　
　　玄霄、夙玉修炼到后，就会像原著中他们一样不能离开对方，一旦彼此相离，就会阳炎、冰寒入体，直至走火入魔。
　　
　　琼华派里不是没有像玄霄、夙玉一样共同与剑双修人，却从没出现过他们这样情况。
　　
　　玄震缓缓起身，彬彬有礼道：“师妹，天色已晚，我该离开了。”
　　
　　乔安将玄震送出门外，道：“师兄慢走。”
　　
　　回到房间她注意到香炉里静魂香早已焚烧殆，就又投了两块。
　　
　　她并不是没有想到该如何让两柄剑对砍，就刚才她说出让两柄剑对砍一刹那，她就想出了四五种方法。
　　
　　不过这些计划并不完善，确切来说，她没想到是该如何处理后续事情。
　　
　　双剑被毁，琼华派必然会追究责任。
　　
　　她阻止琼华派飞升大计，为就是能让自己有个安稳修行环境。若是因此，让自己遭受到琼华派追杀，并连累上大师兄，就得不偿失了，也与她初目相悖。
　　
　　接下来几日，乔安与玄震都不约而同选择了“遗忘”之前一番谈话。两人生活作息没有因为这番谈话做出丝毫改变。
　　
　　每当玄霄、夙玉二人出现剑舞坪上，进行切磋时，乔安和玄震都会做出与其他弟子一样行径——进行“围观”。只不过他们与那些怀着欣赏、学习心思进行围观弟子不同，他们可能多熟悉他们招式套路，找出他们破绽。
　　
　　因为他们知道，不论选择怎样计划，与玄霄、夙玉二人打一场都是避免不了。
　　
　　乔安闭上眼睛，玄霄和夙玉两人间切磋场景仿佛慢动作般刻入了她脑海中，一点一点拆分他们各自独有招式，找出招式中破绽，然后她用神识将它们一一存储到玉简里。并把这份玉简复制了一份，交予玄震。
　　
　　……
　　
　　清风涧里水灵之气弥漫，瀑布声有如奔雷。
　　
　　虹跨水岸，瀑击岩石，珠玉四溅。
　　
　　玄震读完玉简里内容后，为了保险起见，他选择了将它捏碎。
　　
　　他站立水边，一手执剑，剑身周围若隐若现浮动着焰芒，瑰丽却危险。他身侧就是悬泉瀑布。水珠溅落到他衣摆上，却连水渍都未曾留下就消弭不见。
　　
　　‘师兄……’
　　
　　‘这个飞升计划本就是错误。’
　　
　　‘师兄不会。’
　　
　　这一番谈话内容，宛如咒令般他脑海中萦绕着，挥之不去。
　　
　　他抬剑朝着崖壁上轻轻一挥，那由水组成白练竟被他阻断了一瞬。手里随意地挽了个剑花，搅乱了一片深潭水。
　　
　　握剑手将剑柄攥得紧紧，手背上青筋隐隐浮现。
　　
　　周围雀跃着浓厚水属性灵气，也只能勉强制住他经脉中火灵之气躁动。
　　
　　夙瑶师妹并不知道，他其实早于她知道了羲和、望舒存。它们刚刚被宗炼师叔铸造出来时候，他就已经得知了它们存。
　　
　　门派禁地里，羲和剑一度被他使用过。
　　
　　宗炼长老让他试剑，却失望发现羲和并不愿择他为主。虽说体质属火他能勉强使用此剑，但若真要将此剑威力全部发挥，怕是要付上全身经脉被阳炎烧灼毁代价。
　　
　　不过……
　　
　　对于他来说，他握住羲和剑，向它注入灵气那一瞬间就为时已晚。
　　
　　试剑时，羲和剑为表示不愿择主发出一道阳炎剑气钻入了他经脉，当他后来察觉到它时，已无法把这道阳炎排出体外。它如跗骨之蛆般存于经脉中，每次修炼都会因它引起淡淡刺痛感，每次修炼他都要小心避过它，以防走火入魔。
　　
　　
　　
　　（本章未完，请点击下一页继续阅读）