0017 寻根究底 (第1/2页)
　　
　　阿云是从龙村学校走出来的，龙村学校过去的情况还是了解一些的。
　　
　　阿云在龙村学校工作十年之久，可以说他熟悉那里的一木一屋，差不多每一个物品，他都用过；每一个记忆都有他参与的痕迹。可是，如今的龙村学校怎么样了？真得和支书讲得那样？是什么原因导致这样呢？
　　
　　送走了村长、支书，阿云又一次陷入了深深的回忆……
　　
　　阿云高中毕业回村，在生产队里干了两年，从记工员到民兵排长，代理副队长领工。做过磨倌，做过村里的保卫，后来因为村里学校升格为高中，缺少高中语文教师，通过考试进入学校做了民办教师。
　　
　　却因为数学宋老师请病假，而代数学课，结果成了数学教师，并且一教就是十多年，成了颇有名望的数学教师。并且由教师成了教研组长、班主任、教导主任。政治上入了团，成了团支部委员，入了党。
　　
　　在龙村学校的十年，阿云参与了学校的大多数活动，兴建学校，开垦农田，教研公关，大型比赛，公益活动。为了学校，为了自己成长于斯的学校，由于看法不同，曾与外来校长发生过争执。在工作中也受过误会，忍受过委屈，毕竟历史证明阿云是正确的。
　　
　　龙村是一个古老又新生的村落，有悠久的历史，又有巨大的发展潜力。龙村人是聪明好学的，从古到今，出现了很多的文人才俊，享誉阳县内外。
　　
　　不行，我得回去看看。再者，也好长时间没有见到老娘亲了。
　　
　　傍晚，阿云和学校领导班子的同志做了交待，就骑着自行车回了村。
　　
　　“阿云，回来了。”刚进村安大娘在河滩挖野菜，就看见了阿云。
　　
　　
　　
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