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原则文学 > 我在重点中学的故事 > 023 执子之手,与子携老

023 执子之手,与子携老

  023 执子之手,与子携老 (第2/2页)
  
  我信誓旦旦地说道:“当然啊,我当然要不远万里地去追求你的,小山村算得了什么,你就是分到了巴西、阿根廷什么的,我也会去的。在这方面你不必有任何担心,你别忘了我现在也是在山村中学工作的啊。”
  
  许梦那个人其实挺有眼力的,我一直觉得在这方面她请高人算过卦,当时她便同我说:“不是,你不会永远在那个小山村中学,因为你这个人相当有才,是金子总要发光,是人才总要出人头地的,总有一天,会有一个伯乐发现你这匹千里马,你会离开那个山村,你会到更广阔的天地……”
  
  再往下,我怕她更没有信心,便在当晚,用硬笔正楷,工工整整地抄写了一首匈牙利诗人裴多菲的诗《我的爱情并不是一只夜莺》
  
  我的爱情并不是一只夜莺,
  
  在黎明的招呼中苏醒,
  
  在因太阳的吻而繁华的地上,
  
  它唱出了美妙的歌声。
  
  我的爱情并不是可爱的园地,
  
  有白鸽在安静的湖上浮游,
  
  向着那映在水中的月光,
  
  它的雪白的颈子尽在点头。
  
  我的爱情并不是安乐的家,
  
  像是一个花园,弥漫着和平,
  
  里面是幸福,母亲似的住着,
  
  生下了仙女:美丽的欢欣……
  
  写完了这些,字虽然优美,但我又觉得意味还不够,你说这外国人表达爱情吧,还真的是不如国人来得猛烈,于是我又用行书来了一首《诗经 邶风击鼓》:
  
  “击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。 从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。 爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮!”
  
  在这首诗中,我觉得“执子之手,与子偕老”这是我最喜欢的话了,这是爱的最高境界,这句话,已经成为中国千百年来多少名人所传颂的一句美谈,成为爱情的经典誓词。
  
  把这两首硬笔书法作品交给许梦,想不到的是,我煞费苦心琢磨的这两首爱情诗,其内容并没怎么引起许梦的注意,倒是我的书法让她大吃一惊,许梦欣赏了两幅字一番后,眼神中露出了不少赞许的光,道:“咦,想不到你这个人儿,不仅仅是会送玫瑰花,会请人家看电影,你的书法也这么棒哎……这个,是可以加分的哦!”
  
  我笑道:“我是爱书法,不过我更希望的是你能懂得我写的那些语句,那些爱情诗词,多好啊,多么能表达我的心意……不过你能喜欢书法,我也很高兴,你能加分?加多少分?”
  
  许梦道:“送玫瑰花,请人家看电影,顶多加10分8分的,但你的书法这么棒,我一下就能给你加30分!你快及格了哦。”
  
  我心里甜滋滋的,道:“好,有及格的希望,以后就有得100的希望,放心,我会继续努力的。”
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