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152、龙标

  152、龙标 (第2/2页)
  
  两人的风格差异,从配乐就可以清晰的感受到。
  
  陆成康用的是楼三的。
  
  风蚀,即风的侵蚀作用,指在风力作用下地表物质被侵蚀、磨蚀并被带走的过程。
  
  与之对应的是“乡村的荒芜无法阻挡”,儿童和老人在这种环境下,如遭风蚀。
  
  而孟时用的是,也就是久石让的“summer”。
  
  ,讲述的是小男孩和隔壁的叔叔去东京找母亲的途中,发生的一系列故事。
  
  归类是公路片。
  
  如果让孟时把自己剪辑归类,他会将它也归于公路片。
  
  不仅是刘夏的成长之旅,也是孟时的心灵之旅。
  
  就像里,男孩和叔叔分别,问,你叫什么名字呀。
  
  大叔说,叫菊次郎啊,混蛋,快走吧。
  
  ,原来大叔才是菊次郎。
  
  孟时和陆成康两人用相同的素材,不同的剪辑,讲了两个完全不同的故事。
  
  所以,杨衣打算把陆端存根据视频素材写的文本,送去电影局申报立项,先拿到,再把陆成康剪辑的版本拿去送审,最终拿下公映许可证。
  
  这么操作无疑是可行的,问题是为什么要这么做。
  
  杨衣说自己这么做的目的很简单,她是人文学院的副教授,主攻汉语言文学,目前正在参与“语保工程”。
  
  语保工程的全称是“忠国语言资源保护工程”。
  
  它由财政部立项、教育部和国家语委领导,自2015年起实施,属于语言文化类国家工程。
  
  项目致力于在全国范围内开展以语言资源调查、保存、展示和开发利用为核心的各民族语言文字保护工作。
  
  青水镇及其周边隶属河州市,青水方言杂糅了河州话和闽南语系,从方言追溯就可以清晰的展现这一片区域,近代人文历史足迹。
  
  全片所有人基本都是用青水话交流,其中父母在外做生意,只有寒暑假才送回老家的孟取余,因为语言习惯和其他小伙伴产生的冲突……
  
  中文系教授的学识磅礴斑斓,从方言保护到人文历史,从文学理论再到电影赏析,哲学、农村社会学,旁征博引、舌绽莲花。
  
  只是孟时始终一言不发,埋头猛吃。
  
  其实杨衣在见孟时之前,和已经在法国的陆端存交流过,陆端存让她直接和孟时沟通。
  
  杨衣废了一番口舌,说了一大堆的话之后,面对油盐不进的孟时,才相信了陆端存的话,和那小子说话直来直去最省心,刮来拐去,容易被当傻子看。
  
  于是关于杨衣为什么运作龙标,孟时最终得到的答案是——
  
  拿到龙标后,她需要署名制片人。
  
  片子不上院线,直接走电影频道的购销部。
  
  这件事成了之后,对杨衣在“语保工程”的话语权,以及学院里职称由副到正,都有很积极的作用。
  
  ——
  
  孟时看发愣的刘建功,说:“大概一个月后,刘夏会有一笔不少于一万块的片酬,到时候有一份合同需要你作为监护人签一下。”
  
  院线电影向电影局申请立项报备,审核周期为7个工作日。
  
  杨衣走的是“语保工程”项目,现在已经过了,只需要等国庆过后,十月上旬,总局网站公布全国电影剧本的备案结果,拍摄许可证就算到手。
  
  然后制片人和剧组、演员签订合同,就可以“开拍”了。
  
  “拍完”之后送审,过审后把龙标剪进片头,准备相关文件拿去电影频道购销部,这事就成了。
  
  一开始孟时赴杨衣的约,是因为欠她翻译人情。
  
  一顿饭吃完,杨衣不光无偿帮运作龙标,对接电影频道,还欠了孟时和陆家两兄弟一个大人情,以及一众“演员”的片酬。
  
  虽然荒诞,但对于杨衣来说,她得到的和付出的完全成正比。
  
  刘建功听孟时说什么合同,有点慌。
  
  孟时对他没有什么可隐瞒的,说,“现在那片子有了个制片人,是青华的教授,她是我们河州人,国庆该是会回来一趟,我把你的号码和这边的地址给她了,她会想办法证明自己的。”
  
  刘建功彻底懵了。
  
  孟时说,“刘夏放学,跟我一起回夭山待几天吧,他奶奶该是想他了。”
  
  
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