186.消失的同学1 (第1/2页)
　　
　　秦妤蓦然想起了孔俊案，收容物灾化后所形成的污染区不同于灾降。
　　
　　它会自动将不合理之处合理化。
　　
　　所以，要想成功进到实验中学，也一定要有合理的身份。
　　
　　说实话，她觉得以老师的身份来行动会更方便。
　　
　　但是，灾化物显然不是这么认为。
　　
　　对面的女生一动不动地看着自己，彷佛木头人一般静静地等待她的答案。
　　
　　周遭的一切也在此刻静止了。
　　
　　蓦然消失的早课铃声，以及突然停止的风动。
　　
　　这些无一不昭示着时间停摆的事实。
　　
　　她不动声色地瞟了眼手环。
　　
　　时间果然停止了转动。
　　
　　与此同时，她发现日期竟然退回到了前天。
　　
　　【7月6日，07:06】
　　
　　扭曲值和调查员所说的一致，依旧停留在215。
　　
　　说明手环没有问题，这里的时间流逝确实重回到了前天。
　　
　　她看着倒退的日期陷入了沉思。
　　
　　以往的经验告诉她，人在彻底沦为灾化物后，不会平白做出不符合常理的事情。
　　
　　既然灾化物选择逆转时间，那么7月6日对于它来说，一定有着不一样的意义。
　　
　　或许，接下来的行动可以根据时间作为切点。
　　
　　默了两秒后。
　　
　　她欣然的接受了初中生的设定，静止的时间也终于恢复到了正常的流速。
　　
　　登记完姓名后，女生递给了她一个班牌，红底白字的班牌上清楚的写有：
　　
　　袁安，七年八班。
　　
　　手续办好后，她按照女生的指引往教学楼走去。
　　
　　突然，一道从高处射下来的光亮，准确地扫向了她的眼睛。
　　
　　然而，那道光一闪而过，便消失不见了。
　　
　　她抬头望去，凭借感觉找出光线的所在，最后她锁定在了五楼第二块玻璃到第五块玻璃之间。
　　
　　至于对方到底想干什么，暂且不知。
　　
　　身后的女生见状，催促道：“同学，马上要上课了，迟到了可不好。”
　　
　　秦妤听出了对方的意思，在铃声停止的前一秒，进到了教学楼。
　　
　　整个大厅空空荡荡，明明已经到了早读的时间，连接教室的走廊却静到不可思议。
　　
　　忽然。
　　
　　她注意到跟在身后的女生这一次竟然没有制止她，继而略有防备地看向身后。
　　
　　哪知，女生竟然不知在什么时候消失了。
　　
　　偌大的大厅内，只剩下她一个人了。
　　
　　真奇怪……
　　
　　上一次，好歹还有孔俊引导自己，这一次居然直接成超高自由度的探索行动了。
　　
　　骤然的转变，反而让她有些踌躇。
　　
　　眼下，学校内的各处透露着诡异的气氛，自由探索或许会有收获。
　　
　　但是不按照指使命令来做的话，恐怕会引起某些异变。
　　
　　她有心想去五楼找出用镜子晃自己的人。
　　
　　很快，她便否定了这一想法。
　　
　　估计等她到了，埋伏在上面的早就走了也说不定。
　　
　　同时，直觉告诉她，未必每个楼层都会像一楼这么安全。
　　
　　思虑间，她决定往走廊深处走去。
　　
　　她要按照指示扮演转学到八班的学生。
　　
　　至于自由探索，可以用课间的碎片时间来完成。
　　
　　她一边想一边往其他的教室看去。
　　
　　
　　
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