第三百零七章 教学是很烦恼的事情 (第1/2页)
卢佑焕谈完了正事，就说起了学校里的事情，还关心了一下医学实验室的工作，做项目中遇到的问题，等等。
两人闲谈了十几分钟，卢佑焕笑眯眯的离开了。
赵奕送走了卢佑焕，回到沙发上半躺着，仔细的思考起来。
当老师？开课程？
还真没想过！
前世今生算在一起，他唯一讲东西的经验，就是在高中给同学讲题，完全没有当老师的经验。
虽然面对很多人去做演讲、作报告，都没有感觉多大压力，但真正去开设课程、当老师，心里忽然有那么点忐忑。
“要不要答应呢？”赵奕觉得没有理由拒绝。
卢院士可定是有备而来。
课程安排、助理、教导授课，再包括薪资待遇补贴等等，一切都已经说的很清楚，只是‘学生不想当老师’做理由，还真是有些说不过去，他毕竟就是学校里的教授，就算只是确实是本科生，但理学院教授和生命学院学生，还真是不存在冲突。
另外，他心里还真有那么点期待。
大学老师啊？
前世今生都是让人羡慕的职业，工作稳定、轻松，薪资也很不错，给大学生讲课也感觉很高大上，开设一门自己所创造的理论课程，似乎也感觉很不错的样子，也算是给自己的理论做宣传了？
赵奕忽然想到了宿舍几个哥们，他们还发愁选修课学分不够。
“也许应该帮帮忙，让他们选我的课？”
“和李仁喆、范雷一起上课，一起迟到，给他们扣平时分……老师就是这么霸气！”
“随时监督必须上课！”
“不然不给过……”
“咳咳。”
赵奕思考着摇了摇头，干脆也不去多想了，过去拆开两件了礼品。
“这是……”
“拼接式汽车模型？”大一些的箱子里翻出好多零部件，外包装上划着一辆酷炫的跑车，应该就是汽车模型了。
很精致！
看说明图片是非常的逼真，几是著名跑车的缩小版本。
“卢院士还真是大气，送东西也很给力啊！”赵奕估计着眼前的模型，怎么也要几千块大洋。
另外一个箱子相对小一些，打开一看是一台PSP游戏机。
这就没意思了。
赵奕对PSP游戏机不感兴趣，倒是津津有味的拼起了汽车模型，他发现拼这个东西，对自己不存在任何的难度，只要随手找个零件，利用《相关率》，甚至不需要消耗精力，就知道具体是哪个部位。
小零件拼的方法也很简单，一眼看不出怎么拼，干脆就使用《联络率》，一下子就了然于胸了。
赵奕自嘲的摇摇头，“所以我的能力就是用来拼模型的？”
于此同时。
卢佑焕步行走在校园内，想到赵奕说考虑一下，轻轻的呼了一口气，劝说赵奕担任老师的工作，可是一件很重要的事，而且很不容易做到。
赵奕的成就实在太高了。
数学、计算机、物理，等等，每一门拿出来，都拥有世界顶尖的成果，学校也在考虑加深和赵奕的关系，让赵奕彻底打上‘燕华大学’的标签，而不是感觉随时能被‘挖走’。
赵奕是燕华大学的学生，在研究所拥有一间实验室，也是学校签下的数学教授，可他在生物医学研究所，挂职的只是实习研究员，教授的职位也是特殊申请，并没有正常带过学生。
学校方面希望赵奕能担任教授所能担任的职务。
开设课程，就是其中之一。
大学会决定开设《粒子的边界理论》课程，可不仅仅是为了宣传、有影响，也是站出来对赵奕的支持。
想想。
当某个研究人员发表一种全新的理论后，大学就给予他宣传的机会，还特别让开设课程，给了有一个传播理论的平台……
这绝对不是普通教授、研究员能享受到的待遇。
但是说服赵奕担任老师的工作，还是存在相当大的难度，了解赵奕的人都是一样的看法--
“赵奕绝对不可能同意！”
“这小子就是想混过大学四年，最好一直当学生，一点都不想给自己加工作！”
“教课？不可能的！”
“即便赵奕以后还留在大学里，也肯定是转到研究方面。他肯定只回一句，‘我只是个学生，当老师还太早了’。”
“什么薪资、待遇，赵奕那小子根本就不在乎！”
“他和我们不一样，同样是搞科研、当教授，我们拿的是死工资，他拿到过的奖金过千万！”
“……”
卢佑焕的压力也是很大，他询问了好几个人，对赵奕为人有个了解，又做了好多准备工作，才决定过来跑一趟。
好在赵奕说会考虑，而不是直接摇头拒绝。
“这就是有希望！”
“还好！”
卢佑焕觉得自己做到了极致，还自掏腰包一万多，买了两件高端的礼品，再不成功也没办法了。
转眼。
两个星期时间过去了。
赵奕闷在家里一个近十天，发现舆论渐渐弱下去后，才去了学校正常上课。
大规模的舆论轰炸弱了下去。
前来采访的媒体记者也变少了，让生活变得正常了一些。
《粒子的边界理论》的难度确实很好，主要体现在数学构架、分析上，但论文整体就不到十页，内容实在是太少，再困难也会被研究透彻。
学术界对《粒子的边界理论》给出的评价是，“很精彩的粒子能量论述！”
“这是一篇粒子的能量假想论文，能够用来解释很多已存在的规律，未来的研究潜力充足，但短时间是不能够被证明的。”
“其中的数学框架是很有意思的，也许可以从这个角度去研究粒子。”
“希望有一天能真正证明，论文中的数学论证是正确的。”
“这会帮助破解很多问题，甚至有可能在力的统一作出重大贡献。”
“……”
好多物理学家也表示，会在‘粒子的边界理论’的基础上去做研究。
这就是个很好的开始。
好多学者把粒子的边界理论，和弦理论放在一起做对比，两个理论并没有冲突，内容还有些互补的成分，它们都是对于微观组成的阐述，也都是基于数学构架发展起来的。
很多物理学家都肯定的说，“粒子的边界理论，就像是弦理论一样，发展为一门‘理论物理学科’的潜力。”
潜力归潜力，发展是以后的事情。
赵奕都没有继续考虑粒子的边界理论问题，因为本身再想要去研究也没什么思路，类似的研究灵感是非常重要的。
朝着哪个方向去研究？
怎么展开研究？
这些都需要灵光一闪才能得到答案，埋头苦思没有任何意义。
他也收到了系统提示--
【完成粒子的边界理论研究！】
【科研币+12。】
（本章未完，请点击下一页继续阅读）