125 浩鑫 (第2/2页)
　　
　　来到二楼第一间，门开着。梁瑜在门上敲了两下，马校长抬头看了一眼，“怎么变成两人了？不是一个人吗？”
　　
　　“马校长，您好，我是梁瑜，这是我朋友陈丹！”
　　
　　“哦，原来如此！”马校长拿起电话：“来的人是梁瑜和陈丹，什么梁丹，你下次听清楚点。”挂了电话，对梁瑜说：“你们坐，不要客气，站着怎么说话。”
　　
　　“谢谢，马校长！”
　　
　　“校什么长！后继无人啦！”马校长瞪着大眼睛：“你想做校长？”好像要跟你吵架一样。
　　
　　“是的，马校长，我的理想就是做一个优秀的校长，当然，我现在离目标还很远。”
　　
　　“你准备怎么搞好一间学校？”
　　
　　“办学要有目标！”梁瑜进入角色，好像真做成了校长，结合浩鑫的理念大胆陈述她的办学理念。马校长几次中断她的发言，说道：“别说这些，实际上要怎么做？”梁瑜也不恼，顺着马校长的思路大谈实施方案，这方面她年纪虽轻知识经验却很丰富，最后又回到目标和理想上，听得马校长暗暗点头，不是那种只会夸夸其谈之辈。
　　
　　浩鑫地方小却是名副其实的老牌学校，不少人都在觊觎这块土地和资质。只要马校长愿意，变现的途径还是不少的。
　　
　　“小梁啊！这块地是我的，学校也是我的，我想怎么做都可以，我们马家···”马校长科普了半小时马家历史后：“所以，我一定要找一个能秉承我们办学强国宗旨的人接手，你懂吗？你这么聪明，一定明白的，我知道你懂了。”
　　
　　梁瑜谦虚的点头，听马校长长篇大论时，她已经搜索了双眼所能看到的东西，希望从中可以找出蜘丝马迹说服马校长同意她的办学理念。办学强国是没错，如何强国？学什么？单一目标还是多重目标？如何跟社会接轨？如何帮助学生进入社会？如何利用社会资源？
　　
　　在马校长的理念中，只要用了所谓“校董”的钱就会掣肘于人。为了保持教学品质，保持强国理念，浩鑫一直都是以制造业摇篮自居。如果收了别人的钱，要你调整办学方向怎么办？添加专业导向怎么办？
　　
　　强如江城中学还不是随便塞进各种乱七八糟的学生？
　　
　　单靠自己在这个时代如何可能发展和生存？两人就这个问题展开长达两小时的辩论，马校长好几次都被梁瑜说到无话可说，只能强行用我吃盐多过你吃饭来搪塞。
　　
　　“梁瑜，你说的那套也许有用，”马校长终于同意了梁瑜的看法，“但是，在我们学校，我希望保持最重要的精神，真正的强国，不是向资本家妥协。你能保住这条线，我就把学校交给你。”
　　
　　纳尼？
　　
　　陈丹还以为马校长要把梁瑜扫地出门。
　　
　　“我欣赏你办学的决心和毅力。我这个老头子说话有多难听自己知道，对那些没有立场，不知道自己要做什么的，我老早就不客气了！你说的很好，也下了功夫，我相信你。”
　　
　　梁瑜指着陈丹说：“马校长，我有信心很重要的一点是他，他可以给我们解决资金问题。”她瞪了陈丹一眼，让他说话。
　　
　　“这小子？！他是二世祖？”
　　
　　“咳咳！”
　　
　　“啊哈，你愿意支持她办学，每年需要的资金可不是小数目。”
　　
　　陈丹说道：“我已经资助了一间职业学校。你这里每年需要多少钱？”
　　
　　马校长看了一眼陈丹，说道：“每年缺五百万。”
　　
　　“哇塞，马校长你补了多少年？”家有金山也亏空！
　　
　　“我们家有个工厂，以前勉强还能支撑。这几年生意难做，内地的价格太低，生意不好做啰。我们马家办学百年，你们看这张地图，这里，这里，都是浩鑫的。”
　　
　　地图上显示的浩鑫至少有现在的五六倍大小。
　　
　　“就是补贴了百年，你们真牛！”
　　
　　“也不是，以前办学是能赚钱的，只要办学校，镇抚都会给钱。”
　　
　　“行！只要梁瑜愿意，这钱我出，而且起我会成立一个教育基金，保证以后支出不受影响。”
　　
　　“不需要这么着急，我老头子还能撑几年。关键是，学校办学理念不能变。”
　　
　　梁瑜想了一下，说道：“马校长，有些意见我可以调整，有些恕我不能接受，我会做一份详细的方案给您，如果您觉得可以，我愿意试一试。钱的问题，只要我在的一天就由我解决，保证不增加学生的负担，您看是否可以？”
　　
　　“好！一言为定！”
　　
　　“马校长，中午了，不如让我们请您吃个饭？”
　　
　　“我请客！走，附近有间面馆很不错，不认识的人吃不到，我带你们去。”