第5章 这哪里是在培养学霸 (第2/2页)
　　
　　“咱还是说你吧，我倒是真希望你能考上本科，这样以后我和别人吹牛起码有了现成的例子。”
　　
　　……
　　
　　……
　　
　　两人回到教室，徐昀很快便进入了状态。
　　
　　回过头又重新尝试去做先前为完成任务被他掠过的数学题。
　　
　　事实证明有一位好老师帮助，要比闷头死磕强的多。
　　
　　凭借着抽象思维能力，凡是遇到他向苏玉珊请教过的题型，均能去计算解题。
　　
　　并且拥有比较高的正确率。
　　
　　不像白天的时候，面对这些题甚至都不知道该怎么下手。
　　
　　做题速度提升之下，内心获得了前所未有的成就感。
　　
　　以至于整个第三节晚自习，他都沉浸在做题的乐趣中，距离完成那项进阶任务也越来越近。
　　
　　快到晚上十点，徐昀成功解开一道三角函数大题，抬头看了眼黑板上面的时间，停笔活动起手指的同时心中暗自盘算着。
　　
　　“按照这个节奏继续进行下去，我的数学成绩应该很快就能提升上来了。”
　　
　　“只是其它学科仍旧是我的弱项，必须要想办法同步提高才行，否则可在高考中拿不到高分数。”
　　
　　想到这里，徐昀暂时收起面前的数学试卷和习题集，趁着距下课还有几分钟，伸手从桌面书夹中拿出一本物理课本。
　　
　　同时通过意识控制，唤出眼前的面板。
　　
　　他的抽象思维能力提升后，根据已知信息又对面板进行了分析。
　　
　　初步判定这道面板能够辅助学习，将他往学霸的方向上培养，并会在他学习的过程有一定概率生成任务，且在完成后获得奖励。
　　
　　因此他想尝试能否生成新的任务，从而获得奖励改变眼下局面。
　　
　　下午在化学课上他也曾做了几道化学题，但并没有出现任务，只能从其它方面入手。
　　
　　随着徐昀翻看起这本物理课本，对里面的知识点进行复习，很快便全身心的沉浸其中，甚至连他自己都没发现，全然忘记了还有触发任务这回事。
　　
　　就这样，几分钟过去。
　　
　　当熟悉的下课铃声响起，只见面板上的信息忽然变成了任务那栏的二级页面。
　　
　　以及一项全新的任务要求说明。
　　
　　看到自己的判断得到了证实，徐昀心中顿时陷入狂喜。
　　
　　立刻仔细研究起来。
　　
　　因为他非常清楚这意味着什么。
　　
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　　任务：学习在于苦读
　　
　　要求：累计阅读课本知识二十四小时，地点科目不限，默念任务开始视为任务开始。
　　
　　进度：0/1440
　　
　　奖励：积分30。专注（快速进入学习状态，提升学习效率。）
　　
　　“又生成了新的任务，这哪里是培养学霸，简直是在打造学神好不好。”看完光幕上的任务内容，徐昀饶是有所准备，照样忍不住倒吸了一口凉气。
　　
　　本来他以为有这道面板，自己能在短时间内成为学霸。
　　
　　可眼下看来他的格局还是低了。
　　
　　只要他学习便有概率自动生成任务，如此等获得的任务奖励足够多时，别说是学霸学神，最终能成长到何种地步是根本无法想象的。