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第十三章 似曾相识

  第十三章 似曾相识 (第1/2页)
  
  课堂上物理老师正在讲光的折射和反射,告诉我们光具有波粒二象性。光同时具备粒子的特性和波的特性。我隐约觉得胸口疼的厉害,像是被灼伤了一般,根本没有心思听课,突然被书中的小字部分吸引。无聊的翻看着物理课本,小字部分详细的介绍了“泊松亮斑”的由来。我看着不由的笑了起来,这个泊松真有意思,竟然因为对手成名。看来有对手也未必是坏事。这就叫做塞翁失马焉知非福吧。
  
  “小孔成像很好的解释了光的粒子特性,还有一个实验更好的阐述了光的这个特性,‘光的双缝衍射实验’,有兴趣的同学可以自己查一下资料,这个实验今天咱们就不进行了……”老师仍然兴致勃勃的讲着,我回头看了一眼沙华。沙华也正瞧着自己笑呢。“有你也挺好的。”我心里暗道。
  
  下课铃声响起,物理老师仍然意犹未尽:“好了同学们这节课就到这里了,有兴趣的同学可以在晚自习找我,一起做双缝干涉实验。”说完老师向大家鞠了一躬。与此同时班长喊了“起立”,同学们齐声喊了声:“老师再见。”
  
  物理课之后是语文课,这节课我们讲的是现代诗歌,课堂中老师穿插了点课外知识,说到了彼岸花的花语。
  
  彼岸花日本花语:“悲伤的回忆”;朝鲜花语:“相互思念”;中国的花语:“优美纯洁”。
  
  曼殊沙华的美,是妖异、灾难、死亡与分离的不详之美,触目惊心的赤红,如火、似血。
  
  曼殊沙华,花开一千年,叶落一千年,花叶永不见。情不为因果,缘注定生死,永远相识相知却不能相恋。在此生无法触及彼岸,卸下所有记忆,化为黄泉。
  
  彼岸花,恶魔的温柔。传说中自愿投入地狱的花朵,被众魔遣回,但仍徘徊于黄泉路上,众魔不忍,遂同意让她开在此路上,给离开人界的魂们一个指引与安慰。
  
  称为 Red Spider Lily。人称“草莫见花莫见草”。在日本被称作マンジュシャゲ,发音是曼珠沙华,花语是“分离 伤心 不吉祥”。原产地就是中国和日本,日本最多。
  
  在民间,春分前后三天叫春彼岸,秋分前后三天叫秋彼彼岸花岸。是上坟的日子。彼岸花开在秋彼岸期间,非常准时,所以才叫彼岸花
  
  老师讲这个故事是为了提高课堂氛围,引起同学们的学习热情,我看着这么悲凉,有点思念曼淑,回忆着初中的点点滴滴,忽然觉得彼岸花的花和叶子有点像上班的意思,一个值白班一个值夜班,就像天上的月亮和太阳一样,只有发生日食时他们才会相聚,那么彼岸花的花和叶子是不是在某个特定的时间也会相遇呢,他们相遇的再短暂也有那么一刻,相遇后他们又会说些什么做些什么呢?这样想着竟然不知不觉下课了。下课后班里的女同学还意犹未尽的讨论着,我却始终提不起兴趣。
  
  到了晚自习的时候沙华加我一起去做双缝干涉实验,我不想去,他拉着我说他在课外书上看到双缝干涉实验有一个诡异的现象,仿佛电子有生命一样,就是想去证实一下。随后他拿出他看到的资料,我看了一遍觉得挺有意思,大致内容如下:
  
  物理学家克劳斯用单个电子进行了双缝干涉实验,电子发射器对着双缝挡板的其中一条缝发射单个电子,一个电子发出后间隔微小的时间再发出第二个电子,没想到也能出现明暗条纹。要知道,之前用蜡烛作为光源是一大堆粒子同时通过双缝,而单独一个电子通过双缝也能产生明暗条纹,则说明一个电子是同时通过了两条缝,自己和自己发生干涉。
  
  电子刚发射时是一个粒子,通过双缝就变成了波,这不难理解,毕竟电子也具有波粒二象性,所以发出的单个电子是以波的形式同时穿过双缝,自己和自己干涉后,再在屏幕上形成明暗纹路。
  
  接下来,诡异的事情要发生了。
  
  科学家在双缝前安装了粒子探测器,想要观察单个电子究竟是从哪条缝穿过去的时候,屏幕上的明暗条纹消失了,也就是说这时发射的单个电子并没有同时穿过双缝,而是只通过了其中一个缝,这表明此时的电子是以粒子的形态穿过双缝的,粒子一颗一颗打在屏幕上形成一条长光纹。
  
  而当科学家撤走探测器,不观察粒子运动经过哪条缝时,屏幕上明暗纹路又出现了!这时一个电子又变成同时通过双缝,这表明对电子进行观察会影响电子的状态,电子是粒子还是波,取决于外界的观察!
  
  这种诡异的现象仿佛电子是有生命的,被人发现了就变成粒子态,没被发现就偷偷变成波态,完全颠覆了认知。为了进一步解释这种现象,科学家设计了延迟实验,但结果更是毁三观。
  
  我们之前的观察是在粒子未通过挡板前观测的,我们观察,粒子就具有粒子性,一个粒子只通过一条缝隙;我们不观察,粒子就具有波动性,是一种波能同时通过两条缝。延迟实验的原理相当于把探测器移到了挡板和屏幕之间,让粒子先做出选择然后再观察。
  
  例如当单个光子通过挡板后,瞬间开启探测器,这时单个光子通过两条缝已经成为了事实,我们再观察它的运动路径发现它只通过了一条缝,并且这时干涉条纹消失,只剩下一个亮点,这就相当于将因果关系颠倒了!
  
  看了这个案例我对这个实验有点感兴趣了,此时我突然想到,这个电子会不会有点类似人类的灵魂呢?当人被重视时就表现的比平时突出,做什么事也更专注,效率也高,不被重视效率就一般,如果这是灵魂,灵魂分不分维度呢?粒子的维度在哪个维度呢?
  
  我们还是做了这个实验,实验并没让我学到更多,可是让我想的更多了,如同佛经所说“一花一世界,一树一菩提。”带电粒子会不会自己形成一个世界呢?如果灵魂和带电粒子一样我们很容易就进入其他维度的世界,可是如果事情真如我所想,我们的肉身又是做什么用的呢?我百思不得其解。于是我查其他资料,得到如下结轮,量子就是“灵魂”。
  
  光量子不是直线传播的,爱因斯坦的小窗照亮整个屋子的实验,按照光的直线传播理论,
  
  光透过小窗只能照亮直射的一小片,而实验中用完全吸光板放于小窗光线直射的地方,光还是照亮了整个屋子。光量子实验证明,光是以波状传输的,而观察光量子的时候,它又呈现为颗粒状。在灵魂世界里,“我”无处不在,又在某处表现为“我”。当我的灵魂表现为“我”的时候,是我和我周围的人的意识聚焦在我身上,我就表现为有形的“颗粒”状态。当我表现不是我的时候,我的意识焦点聚集到周围人的身上,我的意识就“分身”到了周围人的意识体上,我就表现不是我了,而是一种无的“波”状。现实人生中,我存在的价值就是周围的人的关注,当这个关注力越强的时候,我的存在就越有价值,我的能量就越强;当没有人关注我的时候,我就不是我了,我的存在就没有意义了,这也就是人害怕孤独的原因。孤独可以令一个人窒息死亡。
  
  
  
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